Penilaian Tengah Semester (PTS) Daring Matematika Tentang Luas dan Volume Bangun Ruang dan Gabungannya untuk Kelas 6, Semester II, Tahun Pelajaran 2020/2021 | Liang Solusi
Beranda Cerpen Informasi Soal Online Kelas VI Soal Online Kelas V Soal Online Kelas IV Soal PH Soal PTS Soal PAS Soal Matematika Soal Literasi Soal Numerasi Soal US Artikel Perangkat KBM Materi Kelas VI Materi Kelas V Materi Kelas IV Motivasi Solusi Profile Contact

Rabu, 10 Maret 2021

Penilaian Tengah Semester (PTS) Daring Matematika Tentang Luas dan Volume Bangun Ruang dan Gabungannya untuk Kelas 6, Semester II, Tahun Pelajaran 2020/2021

PTS) Daring Matematika Tentang Luas dan Volume Bangun Ruang dan Gabungannya
Semangat pagi sobat liang dimanapun berada.

Salam Cerdas dan Berkarakter.
Kembali lagi sobat liang menyapa insan cerdas yang kompetitif dan berprestasi! Semoga semua dalam keadaan sehat, percaya diri, dan berkarakter jujur.

Literasi dapat menumbuhkembangkan karakter dan pola pikir. Melakukan kegiatan ini sebelum pembelajaran dimulai sangatlah bagus dan dianjurkan. Kegiatan literasi ini cukup dilakukan 10-15 menit secara rutin setiap hari. Kegiatan ini selain menambah pengetahuan dan wawasan diri, juga menumbuhkan budaya membaca dan menulis, serta menumbuhkembangkan budi pekerti agar menjadi pembelajar sepanjang hayat. Membaca cerita fiksi dan informasi, motivasi, cerita bergambar, menulis pengalaman diri atau kegiatan lainnya yang positif merupakan contoh kegiatan literasi yang dapat dilakukan.

Baca juga cerita fiksi insfirasi yang berjudul Cindelaras dan Ayam Ajaibnya

Sebelum pembelajaran jarak jauh (PJJ) dimulai, ingat dan budayakan terlebih dahulu melakukan kegiatan sembahyang (berdoa memohon keselamatan diri, keluarga dan alam sekitar), melakukan aksi kebersihan lingkungan rumah (menghindari terjangkitnya penyakit DBD) serta melakukan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta lakukan selalu 3 M (mencuci tangan dengan sabun, menjaga jarak dan menghindari kerumunan, serta menggunkan masker jika terpaksa harus keluar rumah) di masa pandemi covid-19, agar kita terhindar dari paparannya.

Penilaian Tengah Semester

Penilaian Tengah Semester atau sering disingkat (PTS) merupakan bentuk penilaian kinerja dan belajar siswa selama setengah semester. PTS akan terlaksana pada pekan ke-8 atau ke-9 dalam setiap kali semester.

Materi yang akan diujikan pada Penilaian Tengah Semester mengenai kompetensi dasar. Selain itu, PTS sendiri memiliki beberapa fungsi dan tujuan.

Tujuan dari penilaian tengah semester ini meliputi:
  1. Mengukur hasil pembelajaran yang peserta didik selama setengah semester
  2. Mengukur apakah materi pelajaran yang dari para guru pada setiap mata pelajaran selama setengah semester melalui Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) sudah mampu dipahami oleh pelajar
  3. Mempertanggungjawabkan penyelenggaraan pendidikan
  4. Sebagai sarana pembangun motivasi belajar untuk pelajar
Sementara itu, fungsi dari Penilaian Tengah Semester yaitu:
  1. Sebagai pendorong peningkatan mutu belajar
  2. Bentuk evaluasi bagi para guru
  3. Alat pengendali mutu pendidikan secara umum
Untuk mempersiapkan Penilaian Tengah Semester sebaiknya pelajar mulai mengerjakan latihan soal yang menunjang pada saat Penilaian Tengah Semester dari pihak sekolah. Para siswa bisa mengerjakan soal untuk melatih materi selama satu pertengahan semester sebelumnya.

"Ingat, yang terpenting dari penilaian atau evaluasi itu sendiri bukanlah lomba untuk meraih peringkat yang tertinggi. Melainkan sebuah tes yang dilakukan untuk membuat tolak ukur atas kemampuanmu sendiri untuk melangkah ke jenjang pendidikan serta kesuksesan yang lebih tinggi"

Kegiatan Penilaian Tengah Semester (PTS) II Matematika Tentang Luas dan Volume Bangun Ruang dan Gabungannya Tahun Pelajaran 2020/2021 adalah proses evaluasi sumatif untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik dalam mata pelajaran Matematika selama proses pembelajaran yang sudah dilakukan. Kompetensi yang dipelajari hendaknya dapat meningkatkan kemajuan, melakukan perbaikan pembelajaran dan menentukan keberhasilah belajar peserta didik dalam bidang akademik.

Penilaian Tengah Semester (PTS) II kali ini dilakukan secara daring untuk siswa kelas VI. PTS daring ini menggunakan aplikasi google form yang terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda dimana setiap Kompetensi Dasar (KD) diwakili sejumlah soal yang proporsional dan merata. PTS kali ini berisikan Mata Pelajaran Matematika Tentang Luas dan Volume Bangun Ruang dan Gabungannya Kelas VI, Semester II, Tahun Pelajaran 2020/2021 dengan Kompetensi Dasar :
Matematika (KD) 3.4 Menjelaskan bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola serta bangun ruang gabungannya serta luas permukaan dan volume bangun ruang kubus dan balok.

Tujuan Pembelajaran
Dengan menyelesaikan Penilaian Tengah Semester (PTS) II Matematika Tentang Luas dan Volume Bangun Ruang dan Gabungannya untuk Kelas 6, Semester II Tahun Pelajaran 2020/2021, Peserta didik dapat memahami dan menguasai kompetensi yang dipelajari, serta dapat menerapkannya dalam pemecahan masalah sehari-hari dengan tepat sesuai norma-norma yang berlaku

Pastikan memilih jawaban yang tepat agar bisa mengukur capaian kompetensi yang dimiliki.
Jawab soal berikut dengan cermat!

Liang Solusi memberikan waktu pengerjaan: 120:00 Menit!

Klik Saja untuk kalian yang mengasah kompetensi dan tertantang mengerjakannya.

Setelah menyelesaikan soal tersebut, lihatlah skor perolehan kalian dan skor perolehan teman-teman kalian dari sekolah maupun antar sekolah pada form berikut ini!


“Lakukan dengan sungguh-sungguh setiap latihan seolah-olah ini adalah latihan kalian terakhir". Jangan pasrah pada hasil yang kalian peroleh, tapi lakukan prosesnya berulang kali hingga kamu bangga dan percaya diri."

Terima kasih sudah mengerjakan Penilaian Tengah Semester (PTS) Daring Matematika Tentang Luas dan Volume Bangun Ruang dan Gabungannya untuk Kelas 6, Semester II, Tahun Pelajaran 2020/2021, yang dapat kami tuliskan. Budayakan meninggalkan komentar dan sebarkan jika bermanfaat setelah mengerjakannya. Semoga bertambah cerdas dan berkarakter.

#MerdekaBelajar
#CerdasBerkarakter
#BelajardariRumah

0 comments:

Posting Komentar